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十六——十七个月亲子活动方案
发布时间:2012-07-03  浏览次数:5990  作者:
 

目标:1、感受友好的集体氛围,会回应教师询问。

2、体验前庭刺激,发展平衡能力。

3、学习独自钻、爬,走步,锻炼身体运动的协调性。

准备:小蝴蝶若干,优美音乐一段,纸箱山洞一个。

一、            学习打招呼

1、家长带宝宝坐成半圆。

教师介绍:各位家长,各位宝宝,大家好,欢迎大家来到跑跑班,我是XX老师。

向宝宝挥挥手:宝宝好!宝宝也挥挥手老师问好,好吗?请家长握住宝宝的小手挥一挥,老师打个招呼吧!

家长握住宝宝的手,以饱满的情绪带着宝宝向大家打招呼:你好,xx老师。

2、唱名游戏

教师:老师也想认识一下宝宝,我们一起来玩个唱名游戏!我们一起来拍拍手:一、二、三、四。

教师边拍手边逐一与宝宝打招呼,宝宝宝宝叫什么?家长握住宝宝的手边拍边回应说XX  X      XX  X,教师带动其他家长和宝宝一起拍手说XX X   XX X ,欢迎你。

游戏继续,直到每个宝宝都被介绍到。

二、运动时光:

1、早上空气真正好。

2、              找五官,眼睛眼睛在哪里?鼻子鼻子在哪里?……

三、亲子游戏《小蝴蝶》

1、出示我们一起来做个小蝴蝶的游戏吧。请家长带好宝宝面向自己,跟着老师边念儿歌边做动作。

小蝴蝶,飞起来(双臂下垂,扶宝宝腋下,左右摆动宝宝)

飞呀飞呀转一圈。(举高宝宝两次并转一圈)

小蝴蝶,飞起来,(同第一句)

飞的高呀飞的低,(举高宝宝,一高一低)

小蝴蝶,飞起来,(同第一句)

飞呀飞呀回家去。(举高宝宝两次,自转一圈顺势落地。)

三、游戏《抓蝴蝶》

1、家长带宝宝坐好。教师操纵粘在手上的纸蝴蝶在宝宝面前,头顶飞舞:宝宝,蝴蝶飞来了,快来抓蝴蝶,引导宝宝用手抓蝴蝶。蝴蝶怎么飞啊,你来学学看呢!

家长带宝宝自由模仿。

2、蝴蝶飞呀飞,钻过山洞,停在墙上,师:呀这里停了好多蝴蝶啊,宝宝们,快来抓蝴蝶吧。请你爬过山洞,跨过小石头,走到这里,然后抓一些蝴蝶回去送给爸爸妈妈,好吗?

3、鼓励宝宝大胆走向场地四周把蝴蝶抓回来。

蝴蝶全部抓完后,请家长带着宝宝围着教师站好,请宝宝把蝴蝶送到箩筐中:宝宝真能干,抓回这么多蝴蝶,老师要奖励宝宝呢,来,每个宝宝一个漂亮的小贴花,贴在手背上。

4、结束活动。

 



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